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老师上课没收学生手机被2次锁喉
日期:2023-10-22  来源:警盾网  点击:10978

近日,浙江某地一学校,一名学生上课玩手机被老师发现,老师收走了学生的手机,走上讲台,学生随后冲上讲台,从老师手中抢夺手机,未果,但随后的一幕震惊了全班学生,该生竟然两次对老师作出锁喉动作,全班发出嘘声,几名男生上去分开两人,事态才没有继续扩大。该事件引发热议,热议集中在两个问题:老师处置是否专业?该生的家长是怎么教育该生的?#老师上课没收学生手机被2次锁喉#

老师的处置是否专业?

应该说,这位老师的处置行为非常专业,是当下认真负责老师的典范。

一是正确履职。作为教师进行必要的课堂管理,维持正常的教学秩序,是老师的职责。发现有学生违纪,予以教育,发现学生带有包括手机在内的违禁物品,予以暂时收缴,都是正常的履职行为;发现学生在课堂上玩违禁物品或开小差,老师不管,装没有看见,才是老师失职,师德有亏。

二是非常理智。老师收走学生的手机后,没有说借题发挥,耽误上课时间,而是走上讲台,准备上课;该生抢夺手机,老师没有被激怒,这是冷静;该生锁喉两次,老师没有还手,这是理智。在当下,老师就算占理,如果还手了,还不让自媒体骂惨?

该生的家长是怎么教育孩子的?

从视频可以看出,该学生大概率属于高中的高年级阶段,作为高中的学生,在课堂上玩手机,可以说是完全学不进去,陪全班同学读书;老师收走手机之后,该生上去抢夺,说明该生已经养成手机依赖症;抢夺未果,对老师两次锁喉,说明该生非常冲动,没有顾及到自己的行为是伤害他人身体,危害他人生命安全。

所以,该生是完全不学习,养成手机依赖症的,目无他人生命的混小子。

怎样的家长才会教出这样的学生?

一是家长漠视规则。该生的手机是从哪里来的?家长应该知道,现在初中高中学校都有手机管理政策,禁止学生将手机带入校园。现在家长不但给该生买了手机,还让该生将手机带入校园,这是对学校规定的漠视。

二是家长监管失责。家长应该加强对孩子的监管和管理,帮助他们养成良好的学习和生活习惯。给孩子手机之后,家长应该进行监管,现在的情况看,该生在家里玩手机,应该是完全失去家长监管,处于失控状态。

三是家长骄纵该生。苗不扶不正,孩子在家中玩手机,家长发现了不规劝制止,以至于让孩子养成手机依赖症,读高中了还不潜心向学,怎么说,该生的家长难逃骄纵之责。

教育人结语

总之,该生的行为表明他完全不学习,养成了手机依赖症,并对他人的生命安全毫不顾忌。这样的学生背后离不开家长的影响和教育方式。家长漠视规则、监管失责以及骄纵孩子的行为都是造成该生这种问题行为的原因。因此,我们需要重视家庭教育的重要性,加强对孩子的规范和引导,帮助他们养成良好的学习和生活习惯,以塑造更好的未来。


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